Género: Reportaje
VIDA ESTUDIANTIL. Comentan alumnos sobre espacios U-ERRE.
Por Valeria Ríos.
El día 9 de septiembre del 2013, la Universidad
Regiomontana presentó uno de sus proyectos más significativos que formarían
parte del Nuevo Modelo Educativo, los Laboratorios de Aprendizaje.
Actualmente, la U-ERRE cuenta con 3 áreas de
aprendizaje, el Laboratorio de Transformación, el Laboratorio de aprendizaje 01
y el Laboratorio de Aprendizaje 02, el cual fue inaugurado el pasado 20 de
enero del presente año.
De acuerdo a la Universidad Regiomontana, estos
espacios tienen como objetivo el fomentar un aprendizaje multidisciplinario,
facilitar el diálogo y la flexibilidad, estimular el pensamiento crítico,
la reflexión y favorecer el desarrollo de proyectos reales vinculados al mundo
laboral.
Ubicados en el edificio de Aulas 1 de la casa de
estudios, a partir de su inauguración durante el tetramestre de otoño del
pasado año, los alumnos de la universidad utilizan su tiempo libre para
relajarse o realizar actividades estudiantiles en las diversas áreas de
aprendizaje.
A partir de la instalación de estos, algunos de los
alumnos han tenido la oportunidad de cursar clases dentro de los mismos como
espacios de trabajo o como espacios de convivencia, a partir de esto, han
podido emitir ciertas opiniones al respecto.
"Si son materias como globalización o cosas
que son en equipo, están bien estos espacios, pero para materias más
individuales que necesito concentrarme en lo que estoy viendo, por ejemplo, las
materias como mate o costos, si prefiero un salón tradicional", afirmó
Rose Aimé Gorraes, estudiante de Negocios Internacionales.
Asimismo, afirman que las nuevas áreas de
aprendizaje son cómodas, divertidas y agradables, que las clases son más
dinámicas y entretenidas en estas áreas.
Por otro lado, algunos alumnos opinan que no todas
las clases deben implementarse en estas áreas, que depende de gran forma en la
materia que se imparta el beneficio que se obtendrá en éstas áreas.
Las áreas de aprendizaje cuentan con diversas
herramientas de apoyo para el estudiante, pero también se encuentran equipadas
para que puedan pasar un momento de relajación para sus tiempos libres o entre
clases.
De la misma manera, están diseñadas para facilitar
la interacción y/o comunicación entre los alumnos y para alumnos con maestros.
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| Edwin Fuentes, alumno de la carrera de Ingeniero Mecánico Administrador. Fotografía: Valeria Ríos. |
"Es mejor, porque puedes platicar con tus
compañeros de al lado y es más trabajo en equipo", expresó Edwin Fuentes,
alumno de la carrera de Ingeniero Mecánico Administrador.
El Laboratorio de
Aprendizaje U-ERRE, ubicado en el primer piso de Aulas I, cuenta
con áreas de trabajo equipadas con mobiliario especial, materiales
transparentes para tener visibilidad interna y externa, alfombrado, puerta de
estilo rústico con placas de acero envueltas en vidrios, 100 metros cuadrados,
capacidad para 30 personas con taburetes, cojines, bancos y mesas movibles,
disponibilidad de contactos de corriente eléctrica y lámparas con luz de
pedestal, entre otros.
“Me encantan los nuevos espacios, me ayudan a que
no sea monótono mi estudio, es como algo dinámico y relajante, son excelente
para pasar mi tiempo libre pero lo único que les cambiaría es que, para
impartir las clases, existan como barreras o aislantes de ruido, igual también
transparentes pero te distrae el ruido de otras materias a la hora de las
clases”, afirmó el alumno Claudio Caballero.
Según la Universidad Regiomontana, el diseño de los nuevos espacios
tiene como fin que los alumnos vivan experiencias colaborativas, para que
puedan aprender experiencias de ellos mismos y puedan adquirir un espacio de
discusión para compartir sus opiniones y perspectivas acerca de un tema.
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| Paola Villarreal, estudiante de la carrera de Derecho. Fotografía: Valeria Ríos. |
“Me gustan más estas
áreas por que todo es más dinámico, las clases son más entretenidas, pongo más
atención por los colores y no es como el típico salón gris, no sé si sea el
ambiente pero la creatividad te llega más”, afirmó la estudiante de derecho, Paola
Villarreal.
